Произведение: Она меня не любит или: неврастения на почве неразделённых чувств (из жизни ученика частной гимназии)
Она меня не любит, не любит, не любит, не любит... Эта мучительная мысль, словно назойливое сверло насквозь пронзает мозг, заставляя покорное тело корчиться в судоргах, а застрявшие где - то глубоко во мне слёзы, бурно извергнуться наружу. Хорошо, что меня сейчас никто не видит, да и я сам, оставаясь в одиночестве, стараюсь не смотреть на себя в зеркало. Что она со мной сделала, чем околдовала? Околдовала? Да, конечно, околдовала, как же я раньше об этом не догадался, она - колдунья. Внезапная догадка остро царапнула сознание. Теперь все непонятные события и поступки выстраивались в чёткую логическую цепочку: она околдовала не только меня, но и добрую четверть гимназии, не зря же за ней на переменах ходила толпа покорных воздыхателей, ловящих каждое слово, каждый взгляд, каждый поворот головы, каждую улыбку. Иногда и мне перепадал маленький кусочек внимания, который я потом долго хранил в себе, до бесконечности вспоминая перед сном её приветливый взгляд, вскользь брошенный на меня, или короткую, ничего не значащую фразу, которая потом долго служила мне волшебным паролем к сладостным мечтам и воспоминаниям. Ах, как она была хороша! Высокая и стройная, с длинными вьющимися волосами и светлыми прозрачными глазами, в бездонной глубине которых отражались лукавые солнечные зайчики, ласково заманивающие в страну грёз. Я стряхнул наваждение и почувствовал, как вместе с ним с губ сползает дурацкая счастливая улыбка и они кривятся в неконтролируемом приступе ярости, начинают беспомощно дрожать, а из горла вырывается приглушённый стон. Совсем недавно я внушил себе счастливую иллюзию, что могу жениться на ней и просидев всю ночь в интернете, собрал целую кучу распечаток о законах, связанных со вступлением в брак несовершеннолетних в разных странах. На следующий день, на первой же перемене я примчался к ней со всем этим бумажным мусором, совершенно искренне считая, что в увесистой кипе листов сосредоточено счастье всей моей жизни. Услышав мои сумбурные доводы, она в страхе отшатнулась, а её взгляд беспомощно заметался по сторонам и с беззвучной мольбой остановился на преподавателе, который только что вошёл в класс. Учительница ободряюще улыбнулась нам, наверное, ошибочно посчитав, что мы обсуждаем какую - то важную тему, касающуюся учебных занятий, и она сразу отвела ставший жёстким и холодным взгляд от педагога, медленно переместила его на меня и чётко произнесла: "Что за бред ты несёшь?" Но это был не
