Просмотр блога:

- Школа - место пыток и оболванивания детей
- Автор: Kitsune
- Дата записи: 11.08.2014 / 12:35:44
- Кол-во просмотров: 163

Возможно заголовок поста звучит слишком жёстко и тупо. Особенно учитывая то, что школьные годы зачастую считаются самыми прекрасными в нашей жизни. Но это самообман на почве контрастов. Дело в том, что во взрослой жизни все школьные проблемы кажутся настолько мелочными, что люди вспоминают о школе, как о лучшем периоде их жизни. Это как сказать, что отрубание одного пальца лучше, чем отрубание сразу двух пальцев. Тем не менее отрубание даже одного пальца - это боль. И школа - боль. Нравилось ли тебе каждое утро лишать себя сна, тепла и уюта и идти в место, где от тебя требуют подчинения, отчётности вплоть до таких мелочей, как поход в туалет? Нравились ли тебе посещать неинтересные дисциплины? А эти постоянные обряды вежливости типа "встань, когда учитель входит в класс"? Тебе не напоминает это принцип зоны, где заключенным строго приходится выполнять установленный регламент? А как иначе? - Спросишь ты? - Без образования и дисциплины дети останутся тупыми обезьянами. Вообще, дети изначально очень любознательные создания. Они запросто находят себе интересы и стремятся их развивать. Однако детям часто приходится сталкиваться с подавлением их интересов взрослыми. Это происходит по-разному: кто-то считает, что это "неправильные" интересы; кто-то тупо не содействует развитию этих интересов ("Не задавай глупых вопросов", "подрастёшь - поймёшь. А сейчас лучше почитай вот это." etc); кто-то слепо убеждён в том, что образованный человек представляет собой подобие энциклопедиста и поэтому должен изучать даже то, что ему неинтересно etc. Но именно эти обстоятельства делают из ребёнка апатичного и безынициативного человека, которого постоянно нужно подгонять, контролировать, чтобы тот набирался уму-разуму. Школа может легко убить интерес к изучению даже той науки, которая преподаётся в её рамках и которая до этого была тебе интересна. Например, мне нравится физика. Как я удовлетворяю свой интерес по отношению к ней? Очень просто: я читаю книги, статьи по физике, смотрю соответствующие док. фильмы, общаюсь на данную тему с компетентными людьми. Причём к источникам я обращаюсь тогда и ровно столько, когда и сколько мне этого хочется. Например, я могу захотеть изучать физику весь день, а могу не браться за неё неделю, переключив внимание на что-то другое. Что касается школы, то в её рамках меня принуждают следовать строгим правилам. Грубо говоря, заниматься физикой тогда и столько, когда и сколько мне этого не хочется. От этого у меня запросто может возникнуть отвращение к самому предмету. Насилие и интересы - вещи несовместимые. Я за такую школу, которая помогает учащимся находить интересы и развивать их, сохраняя человеческую индивидуальность. В этом плане преуспела школа Саммерхил. В нашей же системе образования всё происходит в точности наоборот - детей подгоняют под общий шаблон, игнорируя уникальность их личности.
Комментарии (19)
Проголосовали: Alisia,

Все дневники
На главную
Сейчас на сайте: 23
© MuZa.NaMe
waplog
[15 / 0.0463 сек]